NATURALES

HOY EN NATURALES HEMOS ESTADO HABLANDO DE LOS GRUPOS DE ALIMENTOS Y HE DICHO QUE HAY QUE HACER EN UNA CARTULINA  UNA RUEDA O PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS CON TODOS LOS GRUPOS, QUE PODÍAMOS PEGAR RECORTES DE ALIMENTOS Y PEGARLOS Ó DIBUJARLOS. 
AQUÍ OS DEJO UNOS EJEMPLOS DE LOS GRUPOS.EL TRABAJO HAY QUE TRAERLO EL PRÓXIMO LUNES.

TARJETAS DE NAVIDAD.IDEAS.

CÓMO YA SABÉIS TENEMOS UNA ACTIVIDAD QUE ES HACER UNA FELICITACIÓN DE NAVIDAD PARA LOS COMPAÑEROS. AQUÍ UN DEJO UN ENLACE CON UN MONTÓN DE IDEAS PARA HACER COSAS CHULÍSIMAS.

VAMOS AL TEATRO

Y HOY HEMOS IDO A VER LA OBRA DE TEATRO DE LOS PEQUE RECICLADORES APROVECHANDO QUE NUESTRO COLEGIO PARTICIPA EN EL PROGRAMA DE RECICLAJE. HEMOS APRENDIDO COSAS MUY INTERESANTES .AQUÍ OS DEJO LAS FOTOS.

LA LIGA DE LOS PEQUE RECICLADORES

La “Liga Peque Recicladores” es una iniciativa de Ecovidrio y la Junta de Castilla La Mancha donde compiten los centros educativos de Primaria de 8 municipios de la región.

Esta liga premiará al colegio que haya reciclado más envases de vidrio en su contenedor asignado.

GANADOR NOVIEMBRE

Visita a MICROPOLIX para el colegio más reciclador, para un total de 50 escolares (incluye autobús y entrada de 10:00 a 15.30 h).

GANADOR DICIEMBRE

Visita a MICROPOLIX para el colegio más reciclador, para un total de 50 escolares (incluye autobús y entrada de 10:00 a 15.30 h).

GANADOR FINAL

Premio valorado en 3.000 € que podrá canjearse por material escolar, equipamiento informático o contribución económica a la fiesta de fin de curso. El premio podrá consensuarse con el centro escolar. El segundo y tercer colegio del ranking final recibirán 2.000 € y 1.000 € respectivamente

PUES YA SABÉIS ÁNIMO Y A PARTICIPAR, EL CONTENEDOR YA ESTÁ EN EL COLE, HAY QUE LLENARLO, TENEMOS QUE IR A MICROPOLIX.

AGENDA LUNES 27 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE:Página 64 Trabajo con la lectura. Ejercicios 10,12 y 13. El ejercicio 11 de hacer una tarjeta de Navidad para sus compañeros, hemos dicho que dejamos esta semana para que cada uno la haga y decore como quiera  y la traiga para exponerlas todas.Pueden utilizar los materiales que quieran y hacerla cómo más les guste.

NATURALES: Unidad 3.Página 34-35 Los alimentos y los nutrientes. Resumen y estudio  de ¿Que son los nutrientes?, las grasas y los hidratos de carbono. Ejercicio nº 1.

FOTOS EXCURSIÓN

NUESTRA PRIMERA SALIDA

Y LO HEMOS PASADO GENIAL, HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS DE SEGURIDAD VIAL Y HEMOS CONDUCIDO RESPETANDO LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN.QUÉ EMOCIONANTE SER CONDUCTORES!!!!!!

EL PRÓXIMO MARTES DÍA 28 HAREMOS EL CONTROL DEL TEMA 3 DE MATEMÁTICAS DE LA MULTIPLICACIÓN, OS PIDO QUE SIGÁIS REPASANDO LAS TABLAS Y HACIENDO ALGUNA EN CASA Y QUE TENGÁIS MUCHO CUIDADO EN VARIAS COSAS:

1.- MULTIPLICAR POR TODOS LOS NÚMEROS.
2.- APUNTAR LAS QUE ME LLEVO EN EL NÚMERO SIGUIENTE Y SUMARLAS.
3.- COLOCAR BIEN LOS NÚMEROS Y DEJAOS UN ESPACIO POR CADA CIFRA QUE AÑADAMOS AL MULTIPLICADOR.

ESTOS PEQUEÑOS FALLOS OS HACEN TENER LAS MULTIPLICACIONES MAL.

PREPARANDO EL FESTIVAL DE NAVIDAD

EN NADA LLEGAN NUESTRAS ANSIADAS VACACIONES DE NAVIDAD PERO ANTES EN EL COLE VAMOS A HACER NUESTRO FESTIVAL DE NAVIDAD, NUESTRA CLASE VA A PARTICIPAR BAILANDO Y CANTANDO UN VILLANCICO "LA ESTRELLA DE NAVIDAD". AQUÍ OS DEJO EL VÍDEO CON LA COREOGRAFÍA PARA QUE LA VAYÁIS  PRACTICANDO EN CASA Y LA LETRA DEL VILLANCICO PARA IR APRENDIÉNDOLO.

LETRA DEL VILLANCICO

ÁNIMO Y A PRACTICAR

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

JUEGO

OTRO JUEGO

MULTIPLICAMOS POR 10, 100, 1.000

JUEGO DE MULTIPLICACIONES

AGENDA

LENGUAJE:Página 63 ejercicios del 5 al 9.

SOCIALES:Página 32-33 resumen y estudio de lo explicado y ejercicio nº 1.

ATENCIÓN

NO QUIERO PARECER PESADA, PERO POR FAVOR, REVISAD LAS MOCHILAS TODOS LOS DÍAS Y PONED LOS CUADERNOS Y LIBROS QUE NOS TOCAN CADA DÍA, SINO SE LOS TRAEN NO PUEDEN TRABAJAR EN CLASE Y ES TRABAJO QUE SE LLEVAN PARA CASA. GRACIAS.

POESÍAS

ENHORABUENA A LOS POETAS QUE TENEMOS EN CLASE 

Agenda viernes 17

LENGUAJE: Hemos estado haciendo una hoja de refuerzo del tema 3.
MATEMÁTICAS: Hemos hecho multiplicaciones por dos cifras, sería conveniente que en casa les fueseis poniendo alguna multiplicación porque se les olvida las que tienen que llevar o no se dejan el hueco, es muy importante que los números los coloque bien unos debajo de otros porque es fundamental a la hora de sumar.
Hoja de refuerzo de matemáticas.

NATURALES:Página 30, ejercicios de repaso del 1 al 6.

PRÓXIMOS CONTROLES

NATURALES TEMA 2: el día 21 de Noviembre(martes).

LENGUAJE TEMA 3: el día 23 de Noviembre(Jueves).

AGENDA JUEVES 16

LENGUAJE: He dado una hoja para empezar a repasar el tema 3 antes del control.

MATEMÁTICAS:Hemos hecho tres multiplicaciones por dos cifras, van saliendo a la pizarra para que yo compruebe si han cogido la mecánica de multiplicar por dos cifras y ver si se van aprendiendo las tablas.Del libro página 53 problemas 44 y 45.Página 54 ejercicio 1 con sus tres puntos; les he dicho que es conveniente que hagan las multiplicaciones para saber el resultado.

SOCIALES:Página 31, resumen y estudio de lo explicado y ejercicios 2 y 3.

INFORMACIÓN ORIENTADOR DEL CENTRO

EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 22 DE NOVIEMBRE EL ORIENTADOR DEL CENTRO LES PASARÁ UNAS PRUEBAS DE NIVEL A AQUELLOS ALUMNOS QUE TRAIGAN FIRMADA LA AUTORIZACIÓN QUE LES HA ENTREGADO ESTA MAÑANA.

DESPUÉS DE MANERA INDIVIDUAL OS IRÁ INFORMANDO DE LOS RESULTADOS.

SALIDA EL DÍA 29 DE NOVIEMBRE

EL PRÓXIMO DÍA 29 DE NOVIEMBRE HAREMOS UNA SALIDA AL CENTRO CULTURAL AGUIRRE PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD SOBRE RECICLAJE, SE HAN LLEVADO LAS AUTORIZACIONES PARA TRAERLAS FIRMADAS AL CENTRO.

OS RECUERDO QUE EL VIERNES 24 HAREMOS OTRA SALIDA PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE SEGURIDAD VIAL.

AGENDA 14 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE:He propuesto una actividad voluntaria de traer una poesía elaborada por ellos, escrita en un folio y con las estrofas que ellas quieran.
Página 56-57 ejercicios de repaso, 1,2,4,5,6 y 8.

SOCIALES:Página 28-29 Unidad 3, lectura y cuatro puntos del lee y comprende.
Página 30 El aire y sus propiedades, resumen y estudiar.Ejercicio 1 página 31.

MUÑECO DE NIEVE

CÓMO SE APROXIMAN LAS NAVIDADES VAMOS A REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN CLASE QUE CONSISTE EN HACER UN MUÑECO DE NIEVE .
LOS ALUMNOS DE 3ºA, NO TIENEN QUE TRAER NADA,EXCEPTO LOS QUE NO PARTICIPARON EN EL BOTE DE MATERIAL QUE TIENEN QUE TRAER EL MATERIAL SI QUIEREN HACERLO .

 LOS ALUMNOS DE 3ºB  QUE QUIERAN REALIZARLO TIENEN QUE TRAER EL MATERIAL QUE A CONTINUACIÓN DETALLO.

1.-CALCETÍN BLANCO DE DEPORTE A SER POSIBLE NUEVO.
2.- UN KILO DE ARROZ.
3.- TRES O CUATRO GOMAS.
4.- POMPONES A BOTONES.
5.- OJOS O ALFILERES PARA HACERLE LOS OJO, NARIZ, BOCA.....
6.- LAZO PARA LA BUFANDA.

Aquí os dejo algunas fotos para que veáis lo que vamos a hacer.

Es una actividad voluntaria

AGENDA LUNES 13 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE: Página 54 La Estrofa, copiar el recuadro y aprender  y hacer ejercicios 2,3 y 4.

MATEMÁTICAS: Seguimos con las tablas y hoy hemos explicado la multiplicación por varias cifras. Página 52, ejercicios 39 y 40.

NATURALES:Hoy hemos estado viendo los músculos.Pagina 25 resumen de los músculos y estudiarlos, ejercicios 1 y 2.Pegar y hacer las hojas de los músculos como he explicado.
  El otro día les di dos hojas de los huesos para aprender y saber localizarlos, les di la explicación de cómo había que pegarlos en el cuaderno y hoy muchos que no deben atender cuando yo explico algo, no lo traen hecho o mal pegado.
Esta actividad la mandé el pasado miércoles que fue el último día que hicimos naturales.Creo que han tenido tiempo más que suficiente para hacerla y estudiarla.
Estamos en tercero y hay una gran falta de atención en clase cuando yo explico o hablo,no se molestan en escucharme y luego hacen lo que les parece o no hacen nada.
Si sigo observando esta falta de atención voy a dejar de poner la agenda en el blog para obligarles a que apunten aquello que es importante hacer y cómo hacerlo.

RECITAMOS POESÍAS

HOY HEMOS RECITADO EN CLASE UNA POESÍA DE FEDERICO GARCÍA Y LO HAN HECHO TODOS MUY BIEN!!!!!

VAMOS A REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN PLÁSTICA  CON VISTAS A LA NAVIDAD Y LES HE DICHO QUE OS PREGUNTASEN QUE SI EN CASA TENÍAIS CALCETINES QUE NO USASEN POR DESGASTADOS O VIEJOS QUE LOS TRAJESEN PARA VER SI LOS PODÍAMOS REUTILIZAR.SIEMPRE Y CUANDO NO SEAN TOBILLEROS CORTITOS. GRACIAS.

AGENDA 10 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE: Página 52.Recitar un poema. Este fin de semana tenemos que estudiar la poesía del libro para a partir del lunes empezar a recitarlas, tenemos que tener en cuenta todos los pasos que hemos estado viendo para así recitarla muy bien.

MATEMÁTICAS:Seguimos trabajando la multiplicación y las tablas, os recomiendo que las vayan aprendiendo porque es fundamental sabérselas, no sólo para esta unidad, es que la siguiente es la división y las tablas son básicas.
Página 51, ejercicios 36,37 y 38.

Agenda Jueves 9 de Noviembre

LENGUAJE: Hoja de refuerzo de los sustantivos.

MATEMÁTICAS:Hemos hecho multiplicaciones(por favor las hojas no hay que dejarlas en casa ya que quiero que las multiplicaciones las hagan conmigo y ver si se saben las tablas y saben hacerlas).
Página 50-51 multiplicar por la unidad seguida de ceros. Ejercicios del 29 al 33, cómo muchos han acabado todos los ejercicios y les ha sobrado tiempo han intentado hacer el 34.

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN

EL PRÓXIMO DÍA 24 DE NOVIEMBRE NOS VAMOS DE EXCURSIÓN A REALIZAR UNA ACTIVIDAD "CARAVANA DE SEGURIDAD VIAL" DE LA FUNDACIÓN MAPFRE. AQUÍ OS DEJO UN ENLACE PARA QUE OS INFORMÉIS DE LO QUE VAMOS A HACER.

YA OS DIREMOS LA HORA DE IDA Y EL LUGAR DONDE SE REALIZARÁ. IREMOS LOS DOS TERCEROS JUNTOS.

JUEGO DEL GUSTO

LOS QUE HAN PREPARADO EL SENTIDO DEL GUSTO, NOS HAN PROPUESTO UN JUEGO DE ADIVINAR SABORES.NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN Y TODOS SE HAN QUEDADO CON LAS GANAS DE PROBAR ALGÚN SABOR.

HOY HEMOS TERMINADO  LA EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJAS DE LOS SENTIDOS. LA SEMANA QUE VIENE EMPEZAMOS CON LOS HUESOS Y LOS MÚSCULOS. AQUÍ ESTÁN LOS NUEVOS TRABAJOS.

EL OÍDO

JOSE LUIS, NOELIA Y NEREA

LA VISTA

KOLDO Y DAVID

EL GUSTO

ELISA

EL TACTO

ADRIÁN Y JESÚS

Y POR ÚLTIMO EL GUSTO

ADRIÁN E IÑAKI

Agenda Miércoles 8 de noviembre

LENGUAJE: Página 50, Ortografía, ejercicios del 1 al 3, copiar la regla de ortografía y ponerla en práctica y hoja de refuerzo de los sustantivos.

MATEMÁTICAS: Hemos hecho 12 multiplicaciones, recomiendo que se vayan estudiando las tablas porque el día del control no las tendrán.Página 49 problemas 26,27 y 28.

NATURALES:Página 24, los huesos.Hemos explicado los huesos con nuestro amigo el esqueleto.He dado dos hojas para estudiarlos y localizarlos. El próximo día en clase los preguntaremos.

MAÑANA ES EL CONTROL DE SOCIALES DEL TEMA 2, AYER LES DI DOS HOJAS DE REPASO Y HOY LES HE DADO OTRAS DOS.ESPERO QUE LES SIRVAN A LA HORA DE ESTUDIAR PARA QUE MAÑANA A TODOS SE LES DE MUY BIEN EL CONTROL.

PRACTICAMOS LOS SUSTANTIVOS

SEGUIMOS PRACTICANDO

 Y OTRO JUEGO MÁS

NEREA Y NOELIA TAMBIÉN HAS EXPUESTO HOY SU TRABAJO SOBRE EL OÍDO, PERO POR PROBLEMAS EN LA GRABACIÓN DEL VÍDEO NO LO PODEMOS SUBIR, MAÑANA ESTARÁ PUESTO PARA VERLO.

MÁS SENTIDOS

LA VISTA

EL TRABAJO DE VICTORIA

EL TACTO

DANIELA Y MARÍA

AGENDA MARTES 7 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE: Página 48. El sustantivo, ejercicios 1, 2,4,5 y 6. Cómo hoy han terminado muchos alumnos los ejercicios en clase, voluntariamente han hecho el número 9.

SOCIALES: Página 26-27, ejercicios 1,2,3 y 4(el mapa no hay que hacerlo,sólo contestar las preguntas),5 y 6.
He dado un mapa mudo y dos hojas de refuerzo para que voluntariamente las haga el que quiera y les sirva de repaso de la unidad.
CONTROL EL PRÓXIMO JUEVES DÍA 9.

OS ANIMO A PARTICIPAR

PINCHA EN EL ENLACE, ENTÉRATE Y PARTICIPA

MAÑANA MÁS SENTIDOS

LOS SENTIDOS

EL OLFATO

Paula Alonso y Paula Ayllón han hecho su trabajo de los sentidos sobre el olfato y nos han contado cosas muy interesantes, aquí os dejos su vídeo.

EL OÍDO

LIDIA, CELIA Y CARMEN HAN ELEGIDO EL SENTIDO DEL OÍDO Y ESTE HA SIDO SU TRABAJO

CONTROLES DE SOCIALES TEMA 2:

JUEVES DÍA 9 TERCERO A.

VIERNES 10 TERCERO B.

AGENDA LUNES 6 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE: Las onomatopeyas página 47.Copiar que son las onomatopeyas y hacer ejercicios 1,2,3 y 4.
MATEMÁTICAS:La multiplicación, página 48-49.Hemos explicado la multiplicación por una cifra y han hecho cuatro multiplicaciones que puse en la pizarra.Ejercicios del 21 al 25.

NATURALES:Hemos empezado con la explicación de los trabajos de los sentidos.Del libro página 23   " El sentido del gusto".Ejercicios 2 y 3; el ejercicio número 4 es voluntario.

INFORMACIÓN SOBRE LOS DEBERES

CÓMO YA OS COMENTÉ EN LA PRIMERA REUNIÓN DE CURSO Y DEBIDO A LOS COMENTARIOS QUE ALGUNOS PADRES ESTÁIS HACIENDO SOBRE QUE ESTOY MANDANDO MUCHOS DEBERES A VUESTROS HIJOS QUIERO REFRESCAR LAS PALABRAS DICHAS Y QUE OS DÍ POR ESCRITO AL PRINCIPIO DE CURSO.

"NO  habrá deberes escritos, y si vuestro hijo/a  tiene algo que escribir en casa, la mayor parte de las veces, será por no haber usado el tiempo adecuadamente  en clase. Y si cambiamos de actividad o se acaba la clase, tiene que llevarlo como deberes.

Daré hojas de refuerzo y ampliación para aquellos alumnos que quieran realizarlas de forma voluntaria".

Cada día se plantean las actividades para que nos de tiempo a explicar, preguntar y hacer la mayor parte de las actividades, ya sabéis que modifiqué el horario para tener más periodos de la misma asignatura y así aprovechar más el tiempo e incluso cambie las asignaturas que son más de estudio como Naturales y Sociales para que tuviesen un día sí y otro no y  así estudiar lo que se ve en clase.

A la inmensa mayoría le da tiempo a terminar lo que se manda en clase o se lleva el menor número de ejercicios a casa,pero cierto y verdad es que otros muchos pierden casi todo el tiempo y se llevan casi todo de todas las asignaturas que tenemos a casa, con la consiguiente carga de trabajo para hacer allí.

Ya os comenté que tercero era un curso duro que nada tenía que ver con 1º y 2º, hay que estudiar, copiar y hacer ejercicios, estar atentos en clase;hay controles y hay que asumir cada vez más responsabilidades.

Yo en clase y vosotros en casa debéis de inculcarles que hay que empezar a cambiar hábitos, que son mayores y que tienen una responsabilidad. ESTUDIAR Y TRABAJAR EN CLASE porque así después tendrán tiempo en casa de jugar y hacer actividades diferentes a las del colegio, porque no dejan de ser niños.

Todavía estamos en el primer trimestre, nos queda un largo camino, cada día observo que vuestros hijos van adaptándose mejor al nuevo curso,a los cambios a los nuevos profesores, hay que darles tiempo pero sin bajar la guardia.

Enlace primera reunión de curso

INFORMACIÓN TUTORÍA

Estimados padres:
Ante la cantidad de padres que estáis solicitando una primera cita de  tutoría conmigo para hablar de temas relacionados con la educación de vuestros hijos y ante la imposibilidad de poder daros cita a todos  y tener que programarlas poco a poco quiero aclararos algunos puntos.

             Mi horario de tutoría es los lunes de 14:00 h a 15:00 h, a algunos padres os estoy dando cita el  mismo lunes para así agilizar las citas, con lo cual la primera cita siempre se queda corta porque a veces en media hora no da tiempo a hablar todo lo que sería necesario y la segunda cita se prolonga mucho más  allá de mi hora de tutoria .Por lo que creo que es mucho mejor venir de uno en uno.

• Este es el único día asignado de tutoría puesto que el resto de los días tenemos reuniones de coordinación entre los porfesores, claustros, etc y eso me imposibilita poder atenderos otro día.

         Cómo ya bien sabéis aparte de mi tutoría en las horas que vuestros hijos reciben otra asignatura yo me voy a dar clases a otro grupo con lo cual mi horario durante toda la jornada laboral es completo y me imposibilita muchas veces comunicarme con vosotros excepto para dar un mensaje corto por alguna incidencia que os haga venir al centro con urgencia.

         Por lo tanto para aquellos padres que ya han tenido tutoría conmigo como para aquellos que  la han solicitado pero todavía no les he dado cita pongo a vuestra disposición el email de clase para que me consultéis aquello que os preocupe a que queráis saber hasta que pueda recibiros  en tutoría de nuevo.

El email es terceroprimarialapaz@gmail.com

Estos email los tengo que contestar desde casa con lo cual podré hacerlo siempre y cuando mis circunstancias personales me lo permitan.

Cómo padres comprendo la preocupación que podéis tener con vuestros hijos, sabed que si yo detectase algún problema urgente que tratar sobre algún aspecto de vuestros hijos me pondría en contacto inmediato con vosotros para tratar el tema. Mientras ser pacientes. Gracias.